O Método Científico

"A Ciencia non é perfecta, con frecuencia utilízase mal, non é máis que unha ferramenta pero é a mellor ferramenta que temos, corríxese a se mesma, está sempre evolucionando e pódese aplicar a todo ... con esta ferramenta conquistamos o imposible. Cos métodos da Ciencia...aprendimos a valorar as observacións e a respetar os datos e feitos demostrados"  (Cosmos de Carl Sagan, unha serie televisiva dos anos 80).
A pesar do paso do tempo moitas das súas frases non perderon nada, foi moi popular e un bo intento de acercar o Cosmos ós fogares.
Que métodos son esos que fala?, hai máis de un e nós veremos unha versión do que coñecemos como Método Científico con algunas das actividades no laboratorio

Vai aquí un recordó especial á bióloga Lynn Margulis que morreu esta semana. Representaba o soño de calquer investigador pois o seu nome estivo en vida na maioría dos libros de texto, non é facil pero ela tivo unha mente audaz e libre tal que as súas propostas sobre a orixe da vida foron durante anos motivo de controversia. Debémoslle a mellora na clasificación dos seres vivos en 5 grandes reinos,  unha explicación pouco darwinista sobre a orixe da vida (a teoría endosimbiótica),  e unha nova explicación do que é a vida  (ademais da súa contribución á Teoría de Gaia ) .
Visitaba con frecuencia España, o delta do Ebro , en busca de bacterias que apoiaran as súas propostas endosimbióticas.  Podemos ler as súas ideas nesta entrevista

Concurso de fotografia

CONCURSO FOTOGRAFICO
O Consello Superior de Investigacions Cientificas (CSIC), a Mision Bioloxica de Galicia, a Fundacion Barrie, xunto co Ministerio de Eduacion, organizan un Concurso de Fotografia coas arbores e o noso patrimonio cultural e bioloxico como tema principal.
Tedes toda a información no seguiste enlace. Animadevos e mandade  a foto que mais vos guste ou facedelle unha foto a esas arboles que tanto vos chaman a atención.  Arbores, patrimonio vivo
Tamén podedes votar unha ollada á presentación enviada por David, o alumno do Master que xa coñecedes, é un aficionado á fotografía de árbores

Entrega de premios

Coinciden o mesmo día e hora ( 23 de novembro do 2011 ás 20 horas), en Santiago a entrega de dous premios no ámbito científico: un é o premio Bento Spinoza de Ensaio a Jean Didier Vincent, e o outro é o Premio Fonseca a Sir Roger Penrose. Os dous destacan pola súa dedicación ó estudio e comprensión do  cerebro humano, tal vez o novo reto que temos para comprender mellor o mundo que nos rodea e a nos mesmos, xunto co estudio do Universo.

O Premio Bento Spinoza concedeo o noso instituto xunto con outros catro de Galicia, e leva ese nome en alusión á lingua galego-portuguesa, utilizada pola familia Spinoza formada por xudios sefardíes que escaparon da Inquisición no século XVII.
Debemos a Spinoza a idea de queo  papel do estado é facer a todos os homes libres, imaxinade o que foi dicir isto no século XVII!
O acto da entrega do premio será no Salón de actos do IES Rosalía. Este ano o premio foi otorgado a Jean Didier Vincent polo seu ensaio "Viaje extraordinario al centro del cerebro", unha guía completa e audaz sobre o cerebro humano e moi ben escrita. É unha visita ós lugares do noso cerebro onde percibimos placeres como comer, beber ou o amor, empatía, risa, os recordos ou a lingua.
Unha foto da preparación do acto

O Premio Fonseca 2011  que concede a USC recaeu este ano no inglés Penrose , destacado físico matemático, e como non filósofo. É un bo ceñecedor e divulgador da teoría da relatividade, e pretende demostrar ademáis con biofísica que os ordenadores nunca poderán ter conciencia.

Semana da Ciencia

Como noutros moitos lugares celebramos estes dias a Semana da Ciencia, creemos que a Ciencia e a Tecnoloxía son algo máis que as teorías, as leis e os exámes cheos de palabras difíciles de manexar. A ciencia como actividade innovadora e creativa é moi atractiva para a xente nova.
Este ano está dedicada á Química e ó Ano Internacional dos Bosques, con tal motivo a Xunta convoco un atractivo concurso fotográfico con premios, tedes o enlace no apartado de notícias á dereita.
Queremos agradecer a todos os que participaron, especialmente ós monitores e todos ós que nos axudaron. Votade unha ollada ás  fotos.
E para aqueles que non pudieron ver moitos protozoos ó microscópio probade aqui

Xenetica mendeliana

Fotos tomadas de http://ataxias-galicia.blogspot.com/

 Os Temas 3 e 4 do libro de texto resumirémolos nun so tema de xenética mendeliana e herdanza dalgúns caracteres humanos. A inxeñiera xenética xa a comentamos co ADN pero podemos repasala.
Para saber máis de Mendel e as súas leises podemos consultar os seguintes enlaces:
Transmision dos caracteres      As Leis de Mendel
Como se fan os problemas de xenética?:     Paso a paso   Como se fan os problemas?
Problemas de xenetica tipo test  ( Dominancia incompleta= herencia intermedia):  Test de genetica mendeliana
Problemas resoltos:  Problemas 1     Problemas 2  Problemas 3    Problemas 4   Problemas 5
Se queredes facer algún test da visión das cores:  Test daltonismo     test daltonismo2
E algúns videos que serven de complemento, o último  un exemplo dos proxectos que fan os americanos na asignatura de Bioloxía:
Leyes de Mendel    Genetica Mendeliana      Rap de Xenetica Mendeliana
Despois de pasar probas de daltonismo nas aulas vemos que hai mais daltónicos do que sabíamos. Os daltónicos síntense diferentes e gustariame asegurar a todos que non ten importancia, todos somos diferentes afortunadamente. Para todos van uns enlaces de experiencias daltónicas: sondaltónico1   famosos daltónicos   
Unha presentación da herencia ligada ó sexo e o análise de pedigrís ou árboles xenalóxicos (tomada da rede e modificada)
En inglés (probade, entendense moi ben), no segundo enlace é moi recomendable ver máis videos:  Gregor Medel    100 greatest discoveries
Espero que vos guste
Vimos algo da inxeniería xenética no tema 2 co ADN, volveredes a estudialo en CMC de 1ºBacharelato, polo que non insistiremos se non hai tempo, pero gustaríame presentarvos este video sobre Dopaxe xenético , é un exemplo dunha aplicación equivocada de técnicas útiles en mediciña, por exemplo para no futuro curar a distrofía muscular de Duchenne, unha alteración dun xen no cromosoma X que acorta unha vida con grandes limitacións.

Modelos de ADN

Xa temos os modelos de ADN, agradecemos o esforzo, interés e materiais empregados. De momento están no seminario de Bio-Xeo e na clase de 4ºC, veremos de mostralos a todo o centro. De momento van aqui as fotos:  modelos de ADN 4º ESO
Podedes pasar polo departamento de biología e xeoloxía a recoller os vosos ADNs desoís duna días teremos que desprendernos dalgúns.